1. 在本仿真實驗中，海綿的凹陷程度反映了：
- A. 壓力的大小
- B. 壓強的快慢
- C. 壓力作用效果的大小
- D. 物體的質量
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壓力作用效果 - 隨堂練習
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在本仿真實驗中，海綿的凹陷程度反映了：
壓力作用效果 - 隨堂練習 - 練習題庫
檢驗你對壓強定義、$p=F/A$ 公式運用、單位換算以及壓強在日常生活和工程領域中實際應用的掌握程度。
2. 書包帶做得比較寬，是為了：
- A. 增大壓力
- B. 減小壓力
- C. 增大壓強
- D. 減小壓強
3. 關於壓強公式 $P = F/S$，下列理解正確的是：
- A. 壓強 P 與壓力 F 成正比
- B. 壓強 P 與受力面積 S 成反比
- C. 當 S 一定時，P 與 F 成正比
- D. P 的單位是牛頓 (N)
4. 同一個重物（如磚塊），將其平放、側放、豎放在海綿上，對海綿壓強最大的是：
- A. 平放
- B. 側放
- C. 豎放
- D. 一樣大
5. 如果一個物體重 $50N$，受力面積是 $10cm^2$，它產生的壓強是：
- A. 5 Pa
- B. 500 Pa
- C. 50000 Pa
- D. 0.2 Pa
6. 為了使釘子更容易釘入木板，釘尖要做得很尖，這是為了：
- A. 增大壓力
- B. 增大受力面積
- C. 增大壓強
- D. 減小壓強
7. 為什麼實驗中用此海綿（或泡沫）作為受壓物體，而不用木板？
- A. 海綿更便宜
- B. 海綿更容易發生形變，便於觀察
- C. 海綿摩擦力大
- D. 木板太重
8. 1 帕斯卡 (Pa) 的物理意義是：
- A. 1平方米面積上受到 1牛頓的壓力
- B. 1平方米面積上受到 1千克的壓力
- C. 1平方厘米面積上受到 1牛頓的壓力
- D. 受到 1牛頓的壓力
9. 一個質量為 $60kg$ 的人站立時，雙腳與地面接觸面積約為 $400cm^2$。若他改為單腳站立，對地面的壓強將：
- A. 變為原來的 $2$ 倍
- B. 變為原來的一半
- C. 保持不變
- D. 變為原來的 $4$ 倍
10. 判斷題：人在冰面上行走，若冰面快要破裂，立即趴下可以防止冰面破裂，因為趴下減小了人對冰面的壓力。
- 正確
- 錯誤