1. 在本仿真实验中，海绵的凹陷程度反映了：
- A. 压力的大小
- B. 压强的快慢
- C. 压力作用效果的大小
- D. 物体的质量
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压力作用效果 - 随堂练习
答题进度1 / 10
在本仿真实验中，海绵的凹陷程度反映了：
压力作用效果 - 随堂练习 - 练习题库
检验你对压强定义、$p=F/A$ 公式运用、单位换算以及压强在日常生活和工程领域中实际应用的掌握程度。
2. 书包带做得比较宽，是为了：
- A. 增大压力
- B. 减小压力
- C. 增大压强
- D. 减小压强
3. 关于压强公式 $P = F/S$，下列理解正确的是：
- A. 压强 P 与压力 F 成正比
- B. 压强 P 与受力面积 S 成反比
- C. 当 S 一定时，P 与 F 成正比
- D. P 的单位是牛顿 (N)
4. 同一个重物（如砖块），将其平放、侧放、竖放在海绵上，对海绵压强最大的是：
- A. 平放
- B. 侧放
- C. 竖放
- D. 一样大
5. 如果一个物体重 $50N$，受力面积是 $10cm^2$，它产生的压强是：
- A. 5 Pa
- B. 500 Pa
- C. 50000 Pa
- D. 0.2 Pa
6. 为了使钉子更容易钉入木板，钉尖要做得很尖，这是为了：
- A. 增大压力
- B. 增大受力面积
- C. 增大压强
- D. 减小压强
7. 为什么实验中用此海绵（或泡沫）作为受压物体，而不用木板？
- A. 海绵更便宜
- B. 海绵更容易发生形变，便于观察
- C. 海绵摩擦力大
- D. 木板太重
8. 1 帕斯卡 (Pa) 的物理意义是：
- A. 1平方米面积上受到 1牛顿的压力
- B. 1平方米面积上受到 1千克的压力
- C. 1平方厘米面积上受到 1牛顿的压力
- D. 受到 1牛顿的压力
9. 一个质量为 $60kg$ 的人站立时，双脚与地面接触面积约为 $400cm^2$。若他改为单脚站立，对地面的压强将：
- A. 变为原来的 $2$ 倍
- B. 变为原来的一半
- C. 保持不变
- D. 变为原来的 $4$ 倍
10. 判断题：人在冰面上行走，若冰面快要破裂，立即趴下可以防止冰面破裂，因为趴下减小了人对冰面的压力。
- 正确
- 错误